Sobre o PlanQik

Uma ferramenta criada perto do problema que pretende resolver.

O PlanQik nasceu em Moçambique para melhorar a qualidade da planificação e devolver ao professor mais espaço para pensar na turma, na explicação e na aprendizagem.

Sala de aula numa escola primária em Moçambique

O ponto de partida

A tecnologia só é útil quando respeita o contexto de quem ensina.

A nossa razão

Preparar uma boa aula exige conhecimento e experiência.

A plataforma foi desenhada para apoiar tarefas concretas: estruturar um plano, encontrar objectivos, organizar materiais, gerir turmas e aprender com outros professores.

Começar pela realidade local

As ferramentas são pensadas para o ritmo, as disciplinas e as condições encontradas por professores em Moçambique.

Poupar trabalho, não retirar autonomia

O PlanQik prepara uma base organizada. A decisão pedagógica e a adaptação à turma continuam nas mãos do professor.

Construir com a comunidade

Planos partilhados, artigos, comentários e recursos transformam conhecimento individual em apoio colectivo.

Professor africano a partilhar conteúdo digital com estudantes

Mais do que um gerador

Um ambiente de trabalho e partilha para professores.

A visão do PlanQik junta ferramentas individuais e conhecimento comunitário. O professor pode preparar, guardar, publicar, comentar e regressar aos recursos quando precisar.

Planos e micro-ajudas
Cadernetas e registos
Comunidade docente
Evolução responsável

A promessa

Fazer tecnologia educativa sem perder de vista a sala de aula.

O compromisso é simples: reduzir o tempo gasto, melhorar a qualidade da planificação e aumentar o tempo disponível para aquilo que nenhuma plataforma pode substituir: conhecer os alunos, explicar bem e acompanhar a aprendizagem.

Hélio Engrácia Mapupo

Fundador do PlanQik

Conheça o PlanQik através de uma aula real.

Crie uma conta, prepare a próxima aula e decida a partir da sua própria experiência.